By admin on 2012/12/13
寶來重建協會特向紅十字會申請重建計畫，為重建工作注入重要的人力資源；申請勞委會培力計畫促進在地人口就業，形塑寶來地區社區產業等；此外，農委會林務局、茂林國家風景區管理處辦理生態資源調查與營造社區自然資源保育與永續經營…
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By admin on 2012/12/12
本方案在屏東縣八八災區最大的永久屋部落(長治百合)開設兒童課輔班，以課輔班拉近城鄉之間的差距，達到教育機會均等之理念，協助弱勢族群兒童教育環境。
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By admin on 2012/12/05
想了解八八服務聯盟從98-101年補助了那些單位，各執行了那些計畫？核定的補助經費？以及執行時間等資料的朋友，歡迎前往瀏覽與下載。
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By admin on 2012/12/05
工作員表示，一年的課程下來，孩子變活潑，手也變巧了，講故事流利、有條理，同學間默契佳。家長看到孩子的作品也肯定這項陪伴計畫幫助很大，知道孩子在收集一些鄉野流傳故事，也會參與講故事行列。
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By admin on 2012/12/05
每次穿上紅藍相間的服飾，耆老就很難過說這不是我們的族服。目前卡納卡納富族人口僅有五百名，在耆老相繼凋零時，覺得自己文化不能滅，而展開文化保存計畫。
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By admin on 2012/12/05
透過工作人員的陪伴，使孩子轉變成喜歡上學，在課業表現進步很多，不但變得主動，還會帶領新進同學。家長也漸漸放心，並介紹其他族人送孩子到陪讀班。
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By admin on 2012/12/05
祖父母也知道孩子的智慧需要刺激，但老人家花樣少，成長文教基金會提供了偏鄉玩具圖書館活動。成長文教基金會提供了偏鄉玩具圖書館活動。
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By admin on 2012/11/29
瑪納在鄒語是『拿去吃』的意思，主人邀請客人上桌用餐時會說『瑪納 瑪納』。原住民與大自然分享，與生態分享的心情，帶給參與傳承會來賓很多感動。
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By admin on 2012/11/29
勵馨基金會在桃源的高中里成立社區重建站的推展工作，9月份辦理嗨杏社區電影院，希望藉由活動使民眾走出家門，凝聚社區意識。
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By admin on 2012/11/14
為了讓偏鄉學童有更多的視聽覺刺激，中華電信基金會執行長林三元帶領如果劇團，到屏東泰武永久屋活動中心，演出環保愛地球劇碼。
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